Categorie
News

Grande successo per il seminario sugli adivasi

Qualche foto del seminario di ieri dal titolo “Gli adivasi e la questione tribale nella shining India”.
Grazie alla prof.ssa Adduci e al prof. Beggiora per gli interventi coinvolgenti e stimolanti, alla prof.ssa Caracchi per aver moderato l’evento e all’Università degli Studi di Torino per l’ospitalità.
Grazie anche a tutti i partecipanti: vedere così tanta gente interessata ai temi sui quali si basano i nostri progetti ci dà la carica per fare un ulteriore passo avanti!

Categorie
Eventi

Seminario “Gli adivasi e la questione tribale nella shining India”

12772025_1132934716716844_1702483218157195120_o

Categorie
Jareya

Work in progress

E’ terminata da poco la costruzione dell’asilo, ma a Jareya non si sta mai con le mani in mano…

E allora da qualche mese sono cominciati i lavori per la realizzazione di un altro edificio fondamentale per rendere Jareya un punto di riferimento stabile per il territorio: la casa che ospiterà Paolo e la sua comunità indiana e che all’occorrenza fungerà anche da foresteria.

Chissà che già i partecipanti al campo 2016 possano essere ospitati a Jareya!

La struttura riprenderà lo stile dell’asilo e quindi delle case dei villaggi adivasi.

Ecco qualche foto del nuovo cantiere:

12096035_485212028327113_6681149706722798910_n 12107822_485212011660448_6876551523224801063_n 12109268_485211918327124_8925711469047136237_n

Categorie
Jareya

Completato l’asilo

Abbiamo visto mettere le fondamenta

1450161_681898315153822_1533692523_n

tirar su le prime colonne

1454707_681898455153808_1018351602_n

dipingere i muri

1463654_699850940025226_261428609_n

far entrare i primi banchi e studiare i primi bimbi…

Immagine1

Oggi anche le ultime tegole sono state posate: ecco completato l’asilo!

10390360_980019222008395_1760766527953966283_n

Categorie
Eventi

Inizia il cammino di formazione per i campi 2015

Ecco i primi due appuntamenti del corso di formazione in vista dei campi della prossima estate:

Martedì 17 marzo alle ore 21.00

incontro con il prof. Pelissero, docente di indologia presso l’Università di Torino,

per un’introduzione sull’India dal punto di vista storico, filosofico e sociale.

Martedì 14 aprile alle ore 21.00

incontro con il prof. Beggiora, docente di antropologia ed etnolinguistica presso l’Università Ca’ Foscari di Venezia,

per un’approfondimento sulle popolazioni adivasi.

Entrambi gli incontri si svolgeranno c/o la Bottega e Locanda solidale JOHAR (via Santa Giulia 42, Torino).

La partecipazione è obbligatoria per chi desideri partecipare ai campi, in quanto sono occasioni fondamentali per avvicinarsi alla realtà in cui si andrà a vivere e operare.

Gli incontri sono tuttavia aperti a chiunque sia interessato ad approfondire queste tematiche ed a ingresso libero.

Categorie
Racconti dai campi

CAMPO 2014: un primo resoconto

Dopo due giorni di visita a Calcutta, i 18 campisti sono partiti verso Ranchi, dove sono stati accolti calorosamente durante i festeggiamenti del Giorno dell’Indipendenza presso la scuola a Jareya.

1.1

1.2

L’indomani, il 16 agosto, si è tenuto a Ranchi il primo incontro della Rete riguardo l’educazione. La Rete è un progetto per mettere in contatto, fare riflettere e confrontare persone che si occupano di educazione in zone a maggioranza tribale.

2

Pronti per iniziare i laboratori con le classi di Jareya, i campisti sono andati a conoscere l’arte adivasi presso un noto esperto locale, Bulu Imam, che ha illustrato e spiegato loro i principi, le tecniche e i significati di alcuni disegni tradizionali, usati soprattutto per decorare le pareti delle case.

3.1 3.2

Una giornata molto proficua, utile per avere una maggiore consapevolezza dell’argomento e, in un secondo momento, decorare la parete della scuola. Infatti, tornati a Jareya, il gruppo si è messo al lavoro con i ragazzi, chiedendo loro di disegnare i loro villaggi, gli animali e le piante che conoscevano. In seguito sono stati riportati sulla parete i loro disegni, ispirandosi il più possibile allo stile adivasi nella tecnica e nei colori.

4.3  4.4

4.5                4.2

4.6 Allo stesso modo le classi sono state coinvolte in un laboratorio di cucina, in cui tutti gli studenti, dai bambini dell’asilo ai ragazzi più grandi, hanno imparato a fare grissini e biscotti.

5.1 5.2

I campisti, a loro volta, sono stati messi alla prova per realizzare alcuni piatti tipici del Jharkhand, come pakora, malpuwa e gulgullà!

5  IMG_8268-2